مراجعة على الوحدة الأولى عربى 3 اعدادى
أولا : قصة طموح جارية : أجب عن الأسئلة الآتية
( وفى شرفة القصر الكبير القريب من المسجد ، وقفت فتاة فى مقتبل الشباب ونضرته تستمع إلى صوت المؤذن رافعة كفيها إلى الله تتوسل إلى الله وترجوه أن يجيب دعاء المؤمنين )
1- ما جمع (فتاة) ؟وما معنى (تتوسل ) ؟ ومامقابل( نضرته) ؟ 2- تتحدث الفقرة عن ( ورد المنى- سوداء بنت الفقيه- شجرة الدر)
3- بم كان يدعو المؤمنون ربهم ؟ 4- ماذا فعلت المستمعة بعد فراغ المؤذن من آذانه ؟
ثانيا القراءة أجب عن السؤال الآتى ( من موضوع فن التواصل)
ورأى أب ابنه الصغير يلتقط حجرا حادا يخدش به سيارة باهظة الثمن ، فما كان من الأب إلا أن هرع إلى طفله ، وأخذ ينهره فسقط الصغير على الأرض) 1- ما مرادف (ينهره) ؟ وما جمع (الصغير ) ؟ وما مقابل ( باهظة )؟
2- لماذا زجر الأب ابنه ؟ وعلام يدل ذلك ؟ 3- ماذا كتب الابن على السيارة ؟ وما رأيك فى هذا السلوك ؟
4- ماذا نتعلم من هذه القصة ؟ 5- مالدليل على تواصل غاندى مع الفقراء كما فهمت من الدرس ؟
السؤال الثانى ( من موضوع رحمة ومحبة )
ولا شئ أدخل فى باب التقوى من تهذيب العقل ، وتكميل النفس ، وإعدادها بالتعليم والتربية إلى معرفة النافع ومدافعة الرذائل ومقاومة الشهوات)
1- ما مفرد (الرذائل ) وما جمع (معرفة)؟ وما مقابل (النافع )؟ 2- كيف تكون تقوى الله فى النساء كما فهمت من الفقرة ؟
ما واجبنا نحو المرأة ؟ وكيف تكون العلاقة بين الرجال والنساء ؟ 4- ما الطبيعة الغالبة على عصرنا الحالى ؟
ثالثا النصوص الأدبية: قال تعالى : ( وعباد الرحمن الذين يمشون على الأرض هونا وإذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلاما [63] والذين يبيتون لربهم سجدا وقياما [64] والذين يقولون ربنا اصرف عنا عذاب جهنم إن عذابها كان غراما [65]
1- ما معنى ( قالوا سلاما )؟ وما العلاقة بين ( سجدا وقياما )؟ ب – علام تدل الإضافة فى قوله تعالى ( وعباد الرحمن ) ؟
ج – وضح من الآيات السابقة ما ورد فيها من صفات عباد الرحمن ؟ د- وضح نوع الأسلوب فى كل من ( ربنا ) و( اصرف )؟
من نص ( كن جميلا ) أجب عن السؤال الآتى : قال الشاعر
@ أيهذا الشاكى ومابك داء كيف تغدو إذا غدوت عليلا @ @إن شر الجناة فى الأرض نفس تتوقى قبل الرحيل الرحيل @ @ وترى الشوك فى الورود وتعمى أن ترى فوقها الندى إكليلا @
1- ما جمع ( داء ) ؟ وما مرادف ( إكليلا ) ؟ وما مفرد ( الجناة ) ؟ وما مقابل ( الرحيل )؟
2- ترى وتعمى بينهما....................وفائدته .........................وتقديم الجار والمجرور ( بك ) على ( داء ) يفيد............و.................
3- (كيف تغدو إذا غدوت عليلا ) أسلوب ...................وغرضه......................و (إن) فى البيت الثانى تفيد ...............................
4-اشرح الأبيات السابقة شرحا أدبيا موضحا الفرق بين نظرة الشاعر ونظرة المتشائم ؟
رابعا : القواعد النحوية[[ يا أبناء الوطن العزيز مصر إن هذا الوطن له فضل كبير فيجب عليكم أن تعملوا جاهدين للرقى بالوطن مكانته ونعم العمل الإخلاص للوطن ولا حبذا التهاون فيا مخلصا للوطن ستنال جزاء إخلاصك من الخالق العظيم]
ا- أعرب الكلمات التى تحتها خط فى الفقرة السابقة ب – استخرج من الفقرة السابقة ما يأتى :
1- منادين مختلفين فى النوع وأعرب كلا منهما 2- بدل اشتمال وبين علامة إعرابه 3- بدل مطابق وبين علامة إعرابه
4- أسلوبا للمدح وأعرب المخصوص بالمدح 5- مخصوصا بالذم وأعربه وحدد فعل الدح وفاعله .
السؤال الثاني[: يا صادقا فى القول داوم على تلك الصفة ، لأنها تعطى صاحبها سمات عظيمة، وتسمو بها البشرية معظمها ،فاحرص يابنى على أن يكون الصدق منهجك فى الحياة ، فنعم الصفة الصدق ، والصادق الصادق من يصدق مع نفسه صدقه مع الآخرين ]
1- أعرب الكلمات التى تحتها خط فى الفقرة السابقة 2- استخرج من الفقرة السابقة ما يأتى
أ- بدلا مطابقا وبين علامة إعرابه ب- اسما منادى وبين نوعه وعلامة إعرابه ج- أسلوب مدح وحدد أركانه وأعرب المخصوص د- بدل بعض من الكل وبين علامة إعرابه
3- حدد نوع البدل فى الجمل الآتية
1- ياطالبا للعلم احرص على الوقت 2- يا طالب العلم اجتهد 3- يا طالب استمع للشرح جيدا
4- أعرب الجمل الآتية
1- حبذا التفوق 2- بئس خلق المرء التكاسل 3- لاحبذا الإهمال 4- نعم صفة الكرم
السؤال الأول : من قصة طموح جارية ( اتفق الأمراء على هذا الإثم ليثبوا من ختفه إلى مطامعهم القاتلة ، وإذا طال بنا الوقت ولم نصنع شيئا مكنا الأعداء من رقابنا وسلمناهم مقاتلنا فرأيت الانسحاب أفضل ) 1- ما مرادف (يثبوا ) ومامفرد(مطامع ) وماجمع (الإثم ) 2- كان الانسحاب من بلدة ( سنجار – كيفا- الرحبة )
3- لماذا طلبت شجرة الدر استدعاء القاضى بدر الدين ؟ 4- لماذا تم اختيار القاضى بدر الدين لهذه المهمة ؟
5- كيف استطاع القاضى الوصول إلى خارج القلعة ؟
السؤال الثانى( وفيما هما فى ذلك الحديث إذا برسول يستأذن أقبل من عند الجواد برسالة يرجو الرد فيها سريعا ، ففضها نجم الدين ونظر فيها وجعل يقرأ والبشر يزداد فى وجهه....) 1- ما جمع ( رسالة )؟ وما مرادف (البشر) ؟ وما مقابل ( يزداد )؟
ب- ما مضمون هذه الرسالة ؟ وما أثرها على نجم الدين ؟ ج- ما موقف نجم الدين مما عرضه عليه ؟وما رأى أبى بكر غى هذا العرض؟
د- ماذا طلب نجم الدين من أبى بكر بعد ذلك ؟ ه- لاتخف أيها القاضى الشجاع فلن تخرج من باب القلعة ( من قائل العبارة ؟ وما مناسبتها
ثانيا القراءة : من موضوع ( قصة أثر ) السؤال الأول ( وقد تم الانتهاء من البناء بعد عامين من تاريخ الإنشاء ، ولأن القلعة تعد من أهم القلاع على ساحل البحر الأبيض المتوسط فقد اهتم بها سلاطين وحكام مصر على مر العصور )
مرادف ساحل ..................وجمع تاريخ.......................ومفرد سلاطين..................ومقابل انتهاء........................أكمل
تتحدث الفقرة عن قلعة ( صلاح الدين – قايتباى – الروضة ) التى بنيت فى عهد السلطان ......................................أكمل
لماذا اهتم الأمراء والحكام بهذه القلعة ؟ ومن أهم من اهتم باه من الحكام والسلاطين ؟
يبلغ طول هذه القلعة ...........مترا وعرضها...............مترا ، ومساحتها الكلية .........................................مترا
السؤال الثانى : من موضوع ( سميرة مو سى ) (تلقت تعليمها الأولى بكتاب القرية حيث أتمت حفظ القرآن الكريم ، وظهر نبوغها فى المدرسة الأولية بالقرية وبدا حبها الشديد للعلم والمعرفة ، ورغبتها فى الكشف عن الغوامض )
1- ما جمع ( كتاب ) ؟ وما مقابل ( رغبتها فى ) ؟وما مرادف ( نبوغها ) ؟ وما مفرد ( الغوامض ) ؟
2- ما القرار الذى اتخذته( سميرة موسى ) مبكرا والخاص بالعلم ؟ 3- فيم كانت سميرة موسى تتمنى أن تسخر علومها ؟
4- لماذا ذهبت سميرة موسى إلى أمريكا ؟ 5- كيف كرمت مصر ابنتها عالمة الذرة سميرة موسى ؟
ثالثا النصوص الأدبية : من نص ( عباد الرحمن ) قال تعالى :
[ والذين إذا أنفقوا لم يسرفوا ولم يقتروا وكان بين ذلك قواما [67] والذين لا يدعون مع الله إلها آخر ولا يقتلون النفس التى حرم الله إلا بالحق ولا يزنون ومن يفعل ذلك يلق أثاما [68] يضاعف له العذاب يوم القيامة ويخلد فيه مهانا [69]
1-مرادف (يقتروا ) ........... .ومقابل (يخلد ).............. .والمقصود ب (قواما ).............. .وجمع ( الحق……………
2- فى الآيات السابقة بعض من صفات عباذ الرحمن ....اذكر أهم هذه الصفات ؟ 3- وما قيمة استخدام الأفعال المضارعة فى الآيات
4- من يتوب ويرجع إلى الله ويؤمن بالله ويعمل صالحا الله يحول سيئاته حسنات اكتب الآية التى تحمل هذا المعنى .
السؤال الثانى : من نص ( كن جميلا ) يقول الشاعر: ………………………..
هو عب ء على الحياة ثقيل من يظن الحياة عبئا ثقيلا ### والذى نفسه بغير جمال لايرى فى الحياة شيئا جميلا
فتمتع بالصبح ما دمت فيه لا تخف أن يزول حتى يزولا ### أيهذا الشاكى وما بك داء كن جميلا تر الوجود جميلا
1- جمع عبء ……………ومقابل جمال ……………مرادف داء …………….والمراد بالصبح …………………..أكمل .
2- وضح الجمال فى كل من ( فتمتع بالصبح ) و (لاتخف أن يزول) و (أيهذا الشاكى ) و(كن جميلا تر الوجود جميلا )
3- تنكير ( شيئا ) يفيد.................(وتر الوجود جميلا ) علاقتها بما قبلها .........................والفاء فى (فتمتع ) تفيد .......................
4- ماذا يطلب الشاعر من الإنسان المتشائم فى البيت الثالث ؟ 5- وضح الصورة الجمالية فى ( هو عبء على الحياة ثقيل
رابعا القواعد النحوية
الحب شعور سماته طيبة ، وأبناء الوطنجميعهم يحبون وطنهم ، ويخلصون له، وكم من خطبة دعانا فيها الرئيس مبارك أن نحمل فى قلوبنا الحب لوطننا ، ونعم صفة حب الأوطان ، فيا مصريون اجعلوا حب الوطن هو قائدكم ، ولاحبذا الكره لأنه من الصفات الذميمة .
أ- أعرب ما تحته خط فى الفقرة السابقة : ب- استخرج من الفقرة السابقة ما يأتى
1- منادى وبين نوعه وعلامة إعرابه 2- مخصوصا بالذم وأعربه وحدد فعل الذم وفاعله 3- بدلا وبين نوعه وعلامة إعرابه
4- مخصوصا بالمدح وأعرب فعل المدح وفاعله 5- جملة تقع نعتا وبين موقعها الإعرابى 6- توكيدا وبين نوعه وعلامة إعرابه